No siempre vas a poder cumplir ni aplicar todos los criterios en todas las actividades (prácticas formales, semiformales y comunicativas).
No todos los criterios se siempre para todos los alumnos (ejemplo: el criterio de relevancia o el criterio de motivación).
Son aplicables tanto a las clases online como presenciales
Los criterios no están relacionados con el aspecto visual de la actividad, sino con el contenido y la interacción significativa del alumno con dichos materiales
No se tratarán aspectos ni cuestiones de creación o secuenciación, sino de selección y adaptación de material.
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